叶师的眼刀，她的言辞

堂中一时又寂静了片刻。

　　同样的一句话，叶玉露问了两遍。

　　第一遍她问的是“这句话何解”。

　　而第二遍，她问的则是“这句话为何要如此解”？

　　其实在姜挽月站起来之前，贺窈似乎也是想要站起来二度作答的。

　　但没奈何，这次她的反应速度没有姜挽月快。

　　姜挽月本也不想抢答。

　　可叶玉露站在台上，视线向下扫来时，明明看似是“雨露均沾、兼顾全场”，姜挽月却总觉得老师的眼刀子似乎是在剜自己。

　　真是好生无奈。

　　她极想将这种“眼刀”当成是自己的错觉，但以她如今的修为和感知敏锐程度，错觉的可能性太小了。

　　姜挽月的身体就比大脑反应更快，嗖地一下她就站起来了。

　　这一起身，全场目光刷地便又集中到了她的身上。

　　姜挽月还能怎么办？

　　她只能先叉手行礼道：“学生江月，见过叶师。”

　　隐约的，四周似乎传出细微的议论声道：“又是一个胆大的……”

　　“她穿得很一般啊，看起来远没有贺小姐那般家世。”

　　“贺小姐是县令之女，读书广博，远超常人，这个什么江月又凭什么站起来出风头？”

　　“嘿，这就是你们孤陋寡闻了吧？这位，我记得考核当天，可是跟叶堂长单独说过许久话呢……”

　　议论声很细微，几乎如同蚊子哼哼那般。

　　若非姜挽月听力敏锐，可能都听不清楚她们在说什么。

　　这种极细的议论声，听在旁人耳中，大约也只会觉得这课堂似乎没有特别安静。

　　至于大家说的是什么，那是完全分辨不出来的。

　　而这种细微的不安静，反而又增添了课堂的真实感。

　　姜挽月便索性将所有声音都充耳不闻，只继续道：

　　“士之耽兮犹可说也，女之耽兮不可说也。

　　这一句乍听起来，人们可能会以为，这是因为男子天性更薄情，因此他们即便沉溺在情爱中，也能随时随地抽身而走。

　　而女子生来更为感性，天性里具有更多痴情的特性，因此一旦沉入一段感情，便极难脱身。

　　这个解说不能说有错，女子的确天生感性一些，对天地万物都更有共情能力。

　　但学生认为，女之耽兮不可说也，却又绝非仅仅只是因为如此。”

　　她声音清朗，表意清晰，三眼两语竟先将贺窈之前的解说给“否”了。

　　前方，贺窈转头向后看她，脸上神情骄傲中透着气恼。

　　各种细微的议论声如同蚊蚋，仍未停歇。

　　姜挽月继续道：“氓的全文共分三大阶段。

　　第一个阶段为‘氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。’

　　说的是男子为追求心仪的女子，假装怀抱布匹前来换丝，但其实他却并非是当真只为换丝，他的目的是想要求娶这位女子。

　　第一阶段，男子热烈追求，双方情谊相合，女子嫁与男子。

　　可到了第二阶段，等双方成婚，结局却变成了‘桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫……’

　　说的却是女子嫁给男子后，多年贫苦。

　　她做人妻子忠贞无二，勤劳艰辛，夙兴夜寐，靡有朝矣……